Sudbury Schools
konsequent freie und demokratische Schulen
Hier findet man Übersetzungen von Originaltexten über einen Typ Schule, in dem niemand zum Lernen gezwungen oder gedrängt wird, in dem es weder Tests noch Bewertungen, weder einen Lehrplan noch Klassenstufen gibt, dafür aber Gleichberechtigung zwischen Schülern und Lehrern sowie unmittelbare demokratische Mitbestimmung.
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Sudbury Schools - konsequent freie und demokratische Schulen - Eine Einführung
Inhaltsverzeichnis:
- Die Sudbury Valley School [Auszug]
- Häufig gestellte Fragen zu den Sudbury Schools
- Zurück zu den Grundlagen
- Endlich frei
- Die Kunst, nichts zu tun
- Welchen Unterschied macht es, ob man auf eine Sudbury School geht?
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Weitere, vertiefende Texte zu den Sudbury Schools
Inhaltsverzeichnis:
- Regeln, Respekt und Verantwortung – Warum wir keine Schule ohne Regeln sind
- Aha, ihr seid also eine Art ... (Vergleich mit anderen Schultypen)
- Vergleich Sudbury Schools – Summerhill
- Vergleich Sudbury Wild [neu]
- Wie Kinder lernen ... und lernen ... und lernen
- Freiheit, Langeweile und Motivation [neu]
- Ergebnisse [neu]
- Der Übergang zur Freiheit
- Literatur
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Betrachtungen über das Sudbury-School-Konzept
Diese Veröffentlichung enthält die deutsche Übersetzung von sechs Kapiteln des Buches "Reflections in the Sudbury School Concept", welche eine Art Fortsetzung von "The Sudbury Valley School Experience" ist. Diese Texte sind daher vor allem für Leute gedacht, die schon einiges über die Grundzüge der Sudbury Valley School gelesen haben.
Inhaltsverzeichnis:- Tag der Finsternis
- Klingeln
- Wie es sich anfühlt, sein Kind auf eine "Freie" Schule zu schicken
- Zwischen Scylla und Charybdis: Eltern, Kinder und Mitarbeiter
- Ist die Sudbury Valley School "anti-intellektuell"?
- Das Alltägliche mit neuen Augen sehen
- Literatur
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An der Sudbury Valley School aufwachsen
Vier ehemalige Schüler beschreiben, wie sie die Sudbury Valley School erlebt haben. Die Texte sind die deutsche Übersetzung von vier Kapiteln des Buches "Kingdom of Childhood - Growing Up at Sudbury Valley School"
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